Objectifs

Le jury (ou le professeur) va entendre plusieurs exposés. Votre défi sera de vous démarquer des autres candidats afin d’avoir la meilleure note possible.

N’oubliez pas qu’un bon oral est un oral vivant !

Votre exposé doit :

• être clair (bien organisé, soigner le choix du plan)

• être fluide (ne lisez pas ; la moins bonne des solutions est d’apprendre son texte par coeur, la meilleure des solutions est de parler librement en s’aidant si nécessaire de ses notes, ne perdez pas de vue l’objectif)

• être intéressant (cela dépendra de votre sujet et de la manière dont vous le préparerez et le présenterez)

• respecter le temps imparti (entraînez-vous, faites le plusieurs fois avant de vous présenter)

S’il s’agit d’un oral d’examen, une tenue vestimentaire soignée contribue à donner une bonne impression au jury. Il est bien sûr nécessaire d’être ponctuel et de rester à l’écoute du jury. Ne négligez pas votre gestuelle.

Supports conseillés

Prévoyez un support numérique (Powerpoint, Prezzi, Slides Google…) en plusieurs format (format natif, format pdf, en ligne, sur clé USB… à vous de choisir) et imprimez le sur papier au cas où il y aurait une panne informatique.Votre exposé aura une durée limitée. Répartissez le temps entre chaque partie du plan.

Le support numérique doit être joli et aéré. Il faut proscrire les pavés de texte et plutôt choisir des illustrations et des mots clés qui viendront appuyer votre discours. Et bien sûr, pas de copier/coller.

Mieux vaut 4 diapositives bien faites que 10 trop chargées ou brouillonnes qui ne pourront être exploitées par manque de temps. Parfois d’autres supports peuvent être envisagés comme une maquette par exemple.

Les étapes à suivre :

Etape 1 – Organiser sa recherche

• Délimiter le thème (de quoi est-ce que ça parle, de quoi ça ne parle pas). Questionnez votre sujet :

• • • • Formulez des mots et expressions clés à exploiter dans les moteurs de recherche et le logiciel documentaire BCDI (e-sidoc au Lycée).

      • Formulez des questions qui vont vous aider à délimiter votre sujet, thème...

• Définir un plan : il faudra peut-être le modifier au cours du travail, cependant c’est la colonne vertébrale de la présentation.

• Se répartir le travail si le travail est fait en équipe : chacun sa partie par exemple. Ensuite il faudra prévoir un temps de mise en commun. Si l’un des membres de l’équipe est absent le jour de la présentation, il faut que tout le monde soit capable de présenter sa partie.

Etape 2 - Choisir ses sources

• Internet n'est pas toujours votre ami. Sélectionnez des sites pertinents et fiables (c'est-à-dire valides) pour votre recherche. Vous avez appris à identifier des sites de confiance : sites officiels, rédigés par des professionnels, des personnes qualifiées et compétentes. Points de vigilance :

  • 1. • Evitez les encyclopédies coopératives où les informations peuvent être modifiées par n'importe qui n'importe quand.

       • Evitez les blogs, forum, page perso, chat... (compétences des rédacteurs et auteurs discutables).

       • Un avis, une opinion ou une rumeur ne sont pas une information ; l’information elle doit être factuelle, avoir un intérêt pour le public, être vérifiée et être vérifiable.

       • Il est important de recouper les informations collectées à travers différentes sources documentaires (site internet, livre, périodique, dictionnaire...).

• Privilégier des sources documentaires papier (livres, revues spécialisées, encyclopédie…)

• Collecter l’information (en prenant des notes à l’écrit, ne pas faire de copier/coller)

• Trier l’information, sélectionnez ce que vous voulez retenir ; puis notez au fur et à mesure vos sources documentaires.

Etape 3 - Construire l’exposé

Il faut maintenant organiser et structurer les idées :

• Fixez le plan définitif

• Regrouper les notions et rédigez le développement.

• Rédiger l’introduction.

• Rédiger la conclusion.

• Si du vocabulaire compliqué ou spécifique est utilisé, donnez-en la définition (soit à l’oral, soit à l’écrit sur votre support visuel)

• Choisissez avec soin vos images :

  • • attention à leur qualité (une définition assez élevée pour qu’elle reste belle si elle est agrandie)

    • attention à ne pas la déformer lorsque vous la positionnez sur votre support (saisissez-en un coin et tout en appuyant sur Shift pour la redimensionner)

    • Vérifiez qu’elle ne soit pas anachronique (exemple d’erreur : une photo récente pour quelqu’un qui aurait vécu au XIXème siècle)

• Indiquez vos sources à la fin du document :

  • • rédiger une bibliographie et une sitographie ;

    • il y a des fiches méthode au CDI pour la rédaction de ces parties ;

    • vous pouvez utiliser l’outil en ligne (pour les 3ème) : https://ex.sevigne-db13.com/4CDI/methodocdilyc/refbib/acceuilrefbib.htm.

Etape 4 – Présenter l’exposé à l’oral

• Prévoyez une montre ou un petit réveil pour surveiller votre temps.

• Préparez-vous une ou plusieurs fiches (type Bristol) contenant vos notes et aide-mémoire.

• Au moment de commencer la présentation, pensez à respirer profondément.

• Ne parlez pas trop vite.

• Ne lisez pas ce qui est affiché à l’écran (et donc n’écrivez pas sur votre support ce que vous allez dire)

• Vous avez la possibilité de commenter devant votre auditoire une image (plan, carte, peinture ou oeuvre d’art,, photo ancienne, schéma, tableau de données, graphique…), tant que c’est conforme à votre sujet. D’être capable de faire cela peut rendre un exposé d’autant plus intéressant et mettra en avant votre maîtrise du sujet.

• Autant que possible, faite tout votre possible pour intéresser, voire captiver votre auditoire.